Proyecto Tic

Proyecto de Integración Curricular, sustentado en las Nuevas Tecnologías, adaptado al tema "Explorando el Cuerpo Humano", aplicado al Primero Básico "B" del Colegio Corpus Christi.

Las capacidades motrices primordiales que presenta un infante entre seis y siete años (rango de edad de primero básico, curso en que se realizará la propuesta), es sincronizar acciones a partir de las instrucciones que recibe, en donde el niño es capaz de realizar actividades de coordinación como: saltar, caminar y correr combinadamente (lateralmente, hacia atrás, hacia arriba, abajo); mantener el equilibrio al caminar por vigas y muros de diferentes formas,  trepan y escalan grandes distancias; poseen una buena coordinación al ejecutar movimientos de lanzamientos,  ritmos, atrapadas y rebotes. A partir de ésta focalización (física) resulta esencial enseñar las partes del cuerpo y las estructuras que utilizan para generar los movimientos, el proyecto de integración curricular "“Proyecto de Integración Curricular sustentado en las nuevas tecnologías adaptado al  tema “Explorando el Cuerpo Humano” aplicado al primero básico “B” del Colegio Corpus Christi ”, está diseñado para niños de primero básico (NB1) con actividades acordes a las competencias y habilidades que poseen.

En las 4 clases destinadas para el contenido se realizaran actividades de investigación personales y grupales, desarrollo de guías, actividades sustentadas en videos, juegos educativos, power point (con canciones y adivinanzas ) y todas las tecnologías que tengamos a nuestra disposición; actividades manuales que los niños deberán crear usando la imaginación y sus habilidades; para las actividades destinaremos el aula, la sala de computación y el patio del establecimiento; el proyecto tiene el objetivo de lograr un aprendizaje significativo y con ello logren enlazar experiencias previas con el nuevo contenido.

Para poder visualizar el trabajo...



¡PINCHA AQUÍ!

El Corazón

¡HOLA AMIGUITOS!

En ésta oportunidad vamos a hablar del órgano más importante del ser humano y los animales.

¿Sabían ustedes que tenemos un órgano que funciona de día y de noche sin parar?

¿Saben cuál es?

¡EL CORAZÓN!

El corazón es un órgano hueco, formado por músculos muy fuertes, tiene el tamaño de un puño.

Su función es bombear la sangre para que circule por el cuerpo.

El corazón funciona con dos bombas, una bomba en el lado derecho y otra en el lado izquierdo.

El lado derecho del corazón bombea sangre a los pulmones.

El lado izquierdo bombea sangre al resto del cuerpo.

Esta pequeña bomba está ubicada en el pecho.

Los movimientos del corazón impulsan la circulación de la sangre.

Los vasos sanguíneos son como tubos por donde circula la sangre.

¡Aquí les dejo un vídeo del funcionamiento del Corazón!

Ciclo de Vida de los Animales

¡Pequeños Exploradores Chispitas!

Aquí les dejo un video interactivo hecho por mí para ustedes, sobre el Ciclo de Vida de algunos Animales.

Espero lo disfruten y aprendan mucho con él.

Canciones Infantiles

¡MIS CHISPITAS!

Les dejo dos antiguas canciones infantiles, para que las escuchen.
La primera de ellas habla sobre un elefante, que es un vertebrado.
Y la segunda muestra a una arañita, que es un invertebrado.

¡Espero las disfruten!

"Un Elefante se Balanceaba"

"Incy Wincy Araña"

Invertebrados (Sin columna vertebral)

           ESPONJAS




*Son los animales sin columna vertebral más simples.
*La mayoría de ellos vive en el mar.



          CELENTERADOS

Corales

*Poseen un cuerpo duro.
*Si se toca espelen un líquido que causa ardor y picor.




Anémona

*Tienen su cuerpo blando y gelatinoso.

Medusas

*Tienen su cuerpo blando y gelatinoso.
*Al igual que el coral posee un líquido que causa ardor y picor.

 

                                                                                                GUSANOS



*Tienen su cuerpo blando, sin cubierta protectora o caparazón.
*Algunos gusanos son cilindricos y otros aplanados.
*Hay acuáticos y terrestres.
*Aquí encontramos la lombriz de tierra, y la lombriz solitaria que es dañina para la salud.





 

         MOLUSCOS

*Estos animales tienen el cuerpo blando.
*Muchos de ellos poseen una concha que protege su cuerpo. (Caracol).
*Hay otros que tienen dos conchas. (Almeja).
*Y otros no poseen conchas protectoras. (Pulpo y Calamar).
*La mayoría de ellos vive en ambientes acuáticos, aunque algunos son terrestres.



                                                            

                                                                                  

                                                                                  EQUINODERMOS



*Tienen su cuerpo cubierto por espinas duras y sólo viven en el mar.

*Las estrellas de mar, los erizos y soles de mar, forman parte de éste grupo.

ARTRÓPODOS O DE PATAS ARTICULADAS

*Es un grupo de animales que se caracteriza por tener una cubierta exterior dura, llamada EXOESQUELETO, que protege los órganos internos del cuerpo.
*Muchos artrópodos viven en el mar, otros en agua dulce o en la tierra.
*Los artrópodos son el grupo más grande de los animales.
*Los insectos son los más numerosos de todos los artrópodos.


*Este grupo se divide en:
  


Insectos

*Tienen tres pares de patas, (seis unidades).
*Tienen un par de antenas, (dos unidaddes).
*Algunos presentan un par de alas.
*A este grupo pertenecen las hormigas, moscas, baratas, zancudos, abejas, entre otros.

Crustáceos

*Presentan diversas cantidades de patas.
*Tienen dos pares de antenas, (cuatro unidades).

*A este grupo pertenecen la jaiva, la centolla, los cangrejos y las langostas.

 Mariápodos

*Tienen muchos pares de patas.
*A este pertenecen los ciempiés y los milpiés.

Arácnidos

*Tienen cuatro pares de patas, (8 unidades).
*A este pertenecen los escorpiones y las arañas.

¡Manos a la Obra!

¡MIS PEQUEÑOS CHISPITAS!

Aquí les dejo su primera actividad a realizar, para que reconozcan los animales vertebrados.

Pídanle ayuda a sus papitos para que puedan imprimir su actividad.

¡Espero les guste!

 ¡PINCHA AQUÍ!

Vertebrados (Con columna vertebral)

          MAMÍFEROS

*Su cuerpo está cubierto de pelos.

*Poseen cuatro extremidades para desplazarse.

*Se reproducen por crías vivas.

*Las crías se desarrollan dentro del cuerpo de la hembra.

*En los primeros días, los mamíferos se alimentan de leche materna.

*Respiran por medio de pulmones.

*Son de ambiente terrestre.

Tenemos un mamífero aéreo, que es el murciélago.

Y también, mamíferos acuáticos, que son, la ballena, el delfín y la foca.

Y mamíferos terrestres como, el perro, el gato, la vaca, la oveja, el caballo, el puma, el conejo, el huemul, el león, etc.

                                    

                 PECES

*Su cuerpo esta cubierto de escamas.

*Se desplazan utilizando sus aletas.

*Respiran por medio de branquias.

*Se reproducen por medio de huevos.

*Son del ambiente acuático.

  Y algunos peces son, la sierra, la sardina, la reineta, el jurel, la merlusa, la anchoveta, el pejerrey, etc.

                   AVES

*Tienen su cuerpo cubierto de plumas.

*Tiene dos patas y dos alas que utilizan para desplazarse.

*Respiran por medio de pulmones.

*Se reproducen por huevos.

*Son del ambiente aéreo.

  Hay aves que viven cerca del mar, como la gaviota y el pelícano.

  Otras en la cordillera, como el cóndor y el águila.

  Y en la ciudad encontramos los chincoles y zorzales.

          ANFIBIOS
 

*Tienen la piel lisa y húmeda.

*Se reproducen por huevos.

*Desarrollan una parte de su vida en el agua y otra en la tierra.

*Habitan en lugares húmedos a orillas de ríos.

*Se desarrollan desde un huevo que se convierte en renacuajo y luego en rana, a éste proceso se le llama metamorfósis.

*Cuando están en estado de larvas (renacuajos) respiran por branquias, y cuando son adultos respiran por pulmones.

Algunas ranas son, la Ranita de Darwin, la Rana Grande Chilena, el Sapito de Cuatro Ojos y el Sapo Arriero.

                                REPTILES

*Su piel es seca y está cubierta de placas o escamas que le sirven de protección.*Respiran por medio de pulmones.

*Se reproducen por medio de huevos.

*Se desplazan arrastrándose por el suelo.

*Y antes de iniciar su actividad diaria, se exponen al sol.

  Dentro de los reptiles encontramos a las tortugas, el Lagarto Leopardo, las culebras de cola larga, las lagartijas, las salamancas y la Tortuga Verde.

 

Los Animales y su Clasificación

¡AMIGUITOS!

¿Listos para comenzar aprender de los animales?

¡Súbanse a la barca y vamos a descubrirlos!

Los animales son un numeroso grupo de seres vivos que existen en nuestro planeta, de distintos tamaños, ambientes y lugares. Hay algunos muy grandes como la ballena, y otros muy pequeños como las hormigas.

Es por eso, que estos se clasifican en dos grupos: VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS.

Primero tenemos a los VERTEBRADOS, y su característica principal es que poseen columna vertebral, osea esqueleto.

Estos se organizan en cinco grupos, los cuales son:

1.- Mamíferos
2.- Peces

3.- Aves

4.- Anfibios

5.- Reptiles 

Y también están los INVERTEBRADOS, que se caraterizan por no poseer columna vertebral.
Y estos se clasifican en varios grupos, como:
1.- Esponjas
2.- Celenterados
3.- Gusanos
4.- Moluscos
5.- Equinodermos  
6.- Artrópodos o de patas articuladas, en estos encontramos:
     a.- Insectos
     b.- Crustáceos
     c.- Mariápodos
     d.- Arácnidos   

Comentario sobre los Modelos de Integración Curricular de TIC

Primero habría que decir que los modelos de integración curricular, son tipos de metodologías que utiliza el profesor para implementar sus contenidos a sus alumnos de la mejor manera posible.

Éstos, son una manera muy apropiada y relevante en estos tiempos, para poder distinguir entre los diferentes modelos o métodos de enseñanza que implementa el docente, al momento de entregar su conocimiento a los educandos.

La elección de ciertas metodologías, dependerá enteramente del profesor, puesto que cada cual intenta de la mejor forma posible, entregar su conocimiento de manera efectiva, con el fin de provocar un aprendizaje significativo en los niños.

La implementación de estos modelos, también dependerá de los factores sociales, culturales, e incluso biológicos de los educandos, puesto que en base a la información que se tenga de estos, se podrá implementar de acuerdo a las necesidades y habilidades que ellos posean.

Los buenos resultados, dependerán del uso óptimo y adecuado que el educador les dé, como también de la adaptación y recibimiento que los educandos tengan de las nuevas tecnologías y con ello, las inserten a sus aprendizajes.

A pesar de que es necesario tener que estar abierto al amplio campo de las Forma de Integración Curricular de Tic, porque pienso que en sí, todas producen buenos resultados en los educandos.

Yo, como futura docente, adoptaría el Modelo de Integración Curricular Anidada, puesto que a partir del estudio de una asignatura, se desarrollarán varias habilidades en los niños. Y con ello lograr un efectivo conocimiento durante todo su desarrollo escolar.

¡Comencemos!

¡Hola Amiguito! 

¡Bienvenido!, Soy tu Amiga Chispita.

Conmigo descubrirás maravillosas cosas nuevas y realizarás interesantes y entretenidas actividades para aprender.

Para lograrlo, te invito a entrar en éste nuevo mundo, donde encontrarás divertidos juegos y ejercicios creativos  que te ayudarán a realizar las actividades que te proponga en cada sección.

¿Qué necesitas?, sólo las ganas y la energía por querer descubrir cada día un poquito más.

Porque, la única regla que existe aquí, es que ¡disfrutes, te entretengas y aprendas!

En ésta ocasión comenzaremos hablando de los animales, que se clasifican en Vertebrados e Invertebrados.

Así que ahora Amiguitos, ¡A descubrir, Aprender y Entretenerse!

...En La Granja De Mi Tío...

¡Hola Mis Pequeños Chispitas!

Los invito a que se entusiasmen y entren a descubrir este nuevo mundo de la naturaleza y los animales que los está esperando ansiosamente.

¡Así que toma tu Pequeño gran Maletín y ven a divertirte!

¿Les parece si comenzamos cantando una linda canción?

¿Están todos listos?, ¡PRESIONA PLAY! 

¡BIENVENIDOS!

 ¡HOLA MIS PEQUEÑOS NIÑOS!

Les invito a abrir éste mágico maletín de aprender jugando.

En el cual conmigo descubrirás las maravillas de la naturaleza y realizarás interesantes actividades para conocer más acerca del mundo que te rodea.

También habrán juegos, en los cuales te darás cuenta y comprobarás que la ciencia es una actividad entretenida.

Así que, ¡Anímate! y ven a descubrir los grandes secretos que el Maletín de Chispita tiene guardado para ti.